6月10日，湖北省“千師百校”體育支教行動（潛江站）總結(jié)大會在曹禺中學（泰豐校區(qū)）圓滿舉行。

今年，來自武漢體育學院體育教育學院的20名支教志愿者在我市11所學校里開展了為期90天的支教活動。本次大會旨在全面展示志愿者的教學成果與專業(yè)素養(yǎng)，搭建高校-支教生-學生的交流平臺，通過公開課展示、評課研討與支教匯報，總結(jié)經(jīng)驗、促進成長。

志愿者陳婷婷以曹禺中學（泰豐校區(qū)）七年級為授課對象，呈現(xiàn)了一堂有強度、有難度、有對抗的《蹲踞式跳遠：起跳技術》公開課。她以“健康第一”為指導思想，結(jié)合學生身心特點，遵循精簡多練的教學原則，凝練了“一放二緩三蹬擺”的教學口訣，將運動技能教學融入“穿越火線”游戲中。課堂上，學生們圍繞標志盤S型跑、跨越小欄架，在運動競賽中提升運動技能應用和團隊協(xié)作能力。

課堂結(jié)束后，志愿者湯鑫宇、姚晨等4位同學分別匯報了公開課的心率和練習密度監(jiān)測情況，學生準備部分平均心率100次/分，基本部分平均心率150次/分，最高心率180次/分出現(xiàn)在體能練習階段，整堂課平均心率138次/分，整節(jié)課群體練習密度達50%-55%，符合新課標要求，為教學效果評估提供了科學依據(jù)。

在評課環(huán)節(jié)，志愿者韓雨軒從學生參與度、技術掌握等方面分享了觀課感受，認為蹲踞式跳遠課堂借助游戲化教學有效激發(fā)了學生學習興趣。武漢體育學院競訓處老師牛眾從專業(yè)角度建議，進一步關注學生個體差異，優(yōu)化分層教學，講清體能練習的動機，幫助學生深化理解。

志愿者張衛(wèi)東對潛江站支教行動作整體匯報。他圍繞曹禺中學、龍灣中學、王場小學等11個支教點的課堂教學、課外體育活動、課余體育訓練、競賽組織、見習班主任等內(nèi)容，回顧了90天里每一名志愿者人均完成70-90學時課堂教學、40-60學時大課間活動、50-80學時課余訓練及見習班主任工作的歷程。在整個體育支教行動（潛江站）開展過程中，志愿者結(jié)合學校的場地器材以及學生興趣愛好，不僅開展了籃球、足球、羽毛球等專項教學，還組織了各種特色活動，將體育精神融入課堂，用規(guī)則意識塑造班級秩序，以拼搏精神點燃集體動力。

市文化和旅游局（體育局）對武漢體育學院體育教育學院為潛江市體育教育注入的新鮮血液表示感謝，高度評價了志愿者們在基層學校克服條件限制、創(chuàng)新教學方法的表現(xiàn)，希望他們未來繼續(xù)關注鄉(xiāng)村體育教育發(fā)展。