課間活動(dòng)煥新貌 陽(yáng)光體育助成長(zhǎng)
“丁零零……”上午第一節(jié)課下課鈴聲響起,曹禺小學(xué)瞬間熱鬧起來。學(xué)生們從教室里魚貫而出,三五成群,或踢毽子、打羽毛球,或參與跳繩、“風(fēng)火輪”接力賽等趣味競(jìng)技項(xiàng)目,彩毽翻飛、羽球穿梭,歡聲笑語(yǔ)中,盡情享受著運(yùn)動(dòng)的樂趣。
為全面落實(shí)教育部“增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),促進(jìn)全面發(fā)展”的要求,近日,曹禺小學(xué)對(duì)校園課間活動(dòng)進(jìn)行全面升級(jí),將原課間10分鐘延長(zhǎng)至15分鐘,并創(chuàng)新推出多樣化體育活動(dòng),讓學(xué)生在運(yùn)動(dòng)中強(qiáng)健體魄、錘煉品格,收獲快樂與成長(zhǎng)。
“此次調(diào)整不僅是課間時(shí)長(zhǎng)的簡(jiǎn)單增加,更是教育理念的一次重要革新。”該校相關(guān)負(fù)責(zé)人劉強(qiáng)表示,學(xué)校通過延長(zhǎng)活動(dòng)時(shí)間、優(yōu)化項(xiàng)目設(shè)計(jì),確保學(xué)生每日校園體育活動(dòng)達(dá)到兩小時(shí)。
為提升課間吸引力,學(xué)校在傳統(tǒng)運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ)上引入創(chuàng)新項(xiàng)目。低年級(jí)的“風(fēng)火輪”接力賽需團(tuán)隊(duì)協(xié)作完成賽道挑戰(zhàn),高年級(jí)則通過花樣跳繩比拼協(xié)調(diào)性與創(chuàng)意。
該校體育組負(fù)責(zé)人覃剛說:“這些活動(dòng)不僅鍛煉體能,更培養(yǎng)孩子們的協(xié)作意識(shí)和解決問題的能力。”與此同時(shí),學(xué)校公眾號(hào)同步推出課間活動(dòng)系列視頻與圖片,記錄學(xué)生運(yùn)動(dòng)風(fēng)采,引發(fā)家長(zhǎng)廣泛好評(píng)。
“孩子們的眼神更亮了,笑容更燦爛了!”一名教師感慨道。課間活動(dòng)升級(jí)后,學(xué)生參與熱情顯著提高,許多班級(jí)自發(fā)組織運(yùn)動(dòng)小隊(duì),利用課余時(shí)間練習(xí)技能。接下來,該校將持續(xù)優(yōu)化活動(dòng)形式,讓每個(gè)學(xué)生都能在運(yùn)動(dòng)中找到自信,綻放獨(dú)特光彩。

“此次調(diào)整不僅是課間時(shí)長(zhǎng)的簡(jiǎn)單增加,更是教育理念的一次重要革新。”該校相關(guān)負(fù)責(zé)人劉強(qiáng)表示,學(xué)校通過延長(zhǎng)活動(dòng)時(shí)間、優(yōu)化項(xiàng)目設(shè)計(jì),確保學(xué)生每日校園體育活動(dòng)達(dá)到兩小時(shí)。
為提升課間吸引力,學(xué)校在傳統(tǒng)運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ)上引入創(chuàng)新項(xiàng)目。低年級(jí)的“風(fēng)火輪”接力賽需團(tuán)隊(duì)協(xié)作完成賽道挑戰(zhàn),高年級(jí)則通過花樣跳繩比拼協(xié)調(diào)性與創(chuàng)意。
該校體育組負(fù)責(zé)人覃剛說:“這些活動(dòng)不僅鍛煉體能,更培養(yǎng)孩子們的協(xié)作意識(shí)和解決問題的能力。”與此同時(shí),學(xué)校公眾號(hào)同步推出課間活動(dòng)系列視頻與圖片,記錄學(xué)生運(yùn)動(dòng)風(fēng)采,引發(fā)家長(zhǎng)廣泛好評(píng)。
“孩子們的眼神更亮了,笑容更燦爛了!”一名教師感慨道。課間活動(dòng)升級(jí)后,學(xué)生參與熱情顯著提高,許多班級(jí)自發(fā)組織運(yùn)動(dòng)小隊(duì),利用課余時(shí)間練習(xí)技能。接下來,該校將持續(xù)優(yōu)化活動(dòng)形式,讓每個(gè)學(xué)生都能在運(yùn)動(dòng)中找到自信,綻放獨(dú)特光彩。
2025-03-06 關(guān)注: 來源:潛江資訊網(wǎng)